O tom, jak nelehkou práci měli historikové, když luštili egyptské hieroglyfy či klínové písmo, se žáci primy přesvědčili v hodině dějepisu.
Samostatně nebo ve skupince vymysleli své vlastní písmo, ve kterém svým spolužákům zašifrovali vzkaz. Poté si tyto "šifry" žáci rozdělili mezi sebou a snažili se písmo rozluštit. Nápady byly velmi pestré, a tak bylo o zábavu postaráno.
A to, že je dějepis zábava, potvrdili sami žáci, když do svých vzkazů nejčastěji "zašifrovali" zprávy o tom, jak je historie baví a zajímá.